Pensar en la universidad

Nuestras universidades llevan décadas atravesando una profunda crisis. Esta se debate entre su función crítica —como entidad promotora de un diálogo cultural, científico y riguroso, capaz de ofrecer nuevas posibilidades— y su función adaptativa, que responde eficazmente a las demandas del mercado, ofreciendo una formación estandarizada y funcional, a veces cuestionada. ¿Cómo abordar este dilema? ¿Cómo afrontar los retos que nos plantea el siglo XXI? Tras una vida dedicada a la docencia universitaria, Julieta Piastro y Victor Cabré intentan responder a estas preguntas y nos invitan a reflexionar sobre los aspectos esenciales que, según ellos, deberían constituir los pilares de la universidad actual. Abogan por una institución que preserve su función social transformadora y continúe su labor como referente en la producción de conocimiento, formando a los profesionales del futuro, sin dejarse tentar por las modas ni las exigencias del mercado. Una universidad que responda verdaderamente a las necesidades de...