En juego

Esta obra busca valorar el juego y estimular su uso en el trabajo con niños, quienes, a través del juego, fomentan esta capacidad en los profesionales y permiten que todos continúen aprendiendo mientras se ponen, una y otra vez, en juego. Para los niños, el juego es un medio de expresión privilegiado, lo que lo convierte en una valiosa herramienta de diagnóstico y, dado su potencial transformador, en un instrumento terapéutico. Este libro ofrece una visión actualizada del uso del juego en la práctica clínica. Se exponen las condiciones básicas para el desarrollo de sesiones de juego, diagnóstico o psicoterapéuticas. Muestra, con abundantes ejemplos, las trayectorias que sigue el juego en niños sin dificultades y los puntos de inflexión que pueden generar problemas psicopatológicos. La psicología evolutiva, interrelacionándola con los modelos psicoanalíticos del desarrollo, respalda las observaciones. Los autores reflexionan sobre el progreso de los juegos y juguetes, mostrando su continuidad histórica y sus vicisitudes, hasta llegar a los juguetes tecnológicos actuales. Se ofrece una visión de las diferentes perspectivas psicoanalíticas sobre el juego, incorporando también una perspectiva desde la teoría sistémico-constructivista y desde la práctica de la arteterapia.